“左手的旋律不要太♯🟀重，第三乐段的长琶音爬动得再快一点，你这样左♙🈷右手节奏不对。”💺🖾😐
“这段时间没好好练车尔尼？”
学生咬着唇不敢说话。
唐妩伸手😌⛩将架在鼻梁上的平光镜取下，对着所有人说道：
“不要觉得现在弹得曲子🏎😾长，难度大，就可以把基础的练习抛之脑后，手指的灵活的爬动是演💥奏一切曲子的基石，每天练琴之前都要先练习一下音阶和琶音。”
唐妩也不好对女孩子♯🟀说什么重话，即使这样，她都已经低下🛥🞠🕟头不安的转动着手指。
“你再练几次，等会我们再弹一遍。”
女🄃孩重新坐回琴凳上，一旁的学生按捺不住的凑上来：
“老师，刚才那个是师公吗？”
少年性子跳脱，又很有天赋，没有哪⛊😬🄞个老🟄师不喜欢灵气的学生，唐🛵♈🆜妩也一样，因此他是为数不多和她较为亲近的学生。