当时的考试科目除日语和英语之外，还有数学、日本地理、日本史、物理、无机化🙾学、博物学等6门，笔试之🂴📀外，还有口试。
对当时的周大人来说，🖗💴他在国外参加的🚿第一次考试确实太难了。
至今没有一次因成绩不好而在应考中失败的周大人，这次拿到的却是高师🛳☷🄆不予录取的通知，这👩对🇻🝳他震撼很大。
但他很🕍🈔快就调🏳🞍整了心态，全力以🜚🂱💤赴准备第二志愿一高的考试。
当时，正是日本国内以傲慢的态度对🅚🖑待中国这一风潮蔓延📙甚盛的时代，为此中国留学生对政治问题的热情越来越高，他们对日本的不满情绪也不断升温。
留学生因参加各种集会被日本警方带走的事时有发⚒🐵生。
为了表示抗🃋🖋👃议，留学生们开始了大规模的集体回国运动。
周大人一边准备参加入学考试，一边🅚🖑却🚿积极地参加⚒🐵中国留学生团体‘新中学会’的各种活动。
其结果是，被政🍲🞻治形势左右的周大人很难集中精力准备考试。
同年7月，周大人🂾🔙🀿参加了一高的考🜅试，但仍然未🄤能通过。
留学日本10个月，始终在经济上处于穷困状态的周大人，因接连不断🈩的🛳☷🄆败北，而对未来充满了迷惘和惆怅。
1918年7月下旬，周大人短暂回🅚🖑国，9月初🄤又返回日本🛧🞴。
在此后的半年时间里，他一边苦苦思索自己未来的发展方向，一🝞🌕⚧边🜥🄑☝仔细观察日本各地发生的‘米骚动’的动向，全力搜集有关俄国革新的消息，而没能专心致志地准备考试。
从忠实记录了他的留学活动的《旅日日记》来看，在9月4日周大人返回东京以后的日记中，没有一项关于复习考试的记述。
其中连续几个月都是一个字没有的🜅空白页，12月23日他干😰🅁脆🝞🌕⚧搁笔，停止写日记，不再把自己的想法和活动写在日记中了。
1919年3月，他得🖗💴到母校南开学校将设立大学部（的消息。
这时，周大人也许已经认识到，即使这样一直在日本待下去，考入国立大学的可能🙾性也不是很大，成为官费留学生也不太可能，于是他毫不留恋，毅然决定离开日本，报考南开学校大学部。
同年4月，21岁的周大人离开东京踏上了归国的旅程，途经京都时，他找到了♽🍼🍙在东京第三高👩等学校——简称三高，后为京都大学就读的同学，与他们共同游览了岚⚗👠山和圆山公园，吟诗数首，表达了自己非常复杂的心情。
他自己在回忆留学日本的生活时🜚🂱💤也不禁感叹“浪荡年余，忽又以落第返国图他兴”。
而这砚🕍🈔台上的诗就是当年周大人在第一次🗓🛈🚖东渡脚🄤盆的时候创作的……